KATALOG KSIĘGOZBIORU
Znaleziono 28 pozycji o tematyce: Uczniowie - wychowanie
AUTOR:
Paszkiewicz, Aneta.
POZ/ODP:
Aneta Paszkiewicz, Małgorzata Łobacz.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Difin, 2013.
SERIA:
Engram
HASŁA:
Kształcenie integracyjne Niepowodzenia szkolne - zwalczanie Uczniowie - psychologia Uczniowie - wychowanie Uwaga (psychol.) - zaburzenia OPIS FIZYCZ.:
246, [2] s. ; 23 cm.
SYGNATURA:
15704
KOD/INWENT:
222000157045
15704
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Rozdział 1. Osobowe wychowanie ucznia Rozdział 2. Relacja wychowawcy i wychowanka Rozdział 3. Współczesny problem edukacji i kształcenia przed wychowaniem Rozdział 4. Odrzucenie rówieśnicze Rozdział 5. Uczeń wpisywany w odgrywanie określonej roli w zespole klasowym Rozdział 6. Uczeń w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej Rozdział 7. Uczniowie - ofiary przemocy domowej Rozdział 8. Uczeń doświadczający zaniedbań ze strony środowiska domowego Rozdział 9. Uczeń, którego rodzice pracują za granicą/migrują zarobkowo Rozdział 10. Uczniowie - ofiary i sprawcy mobbingu Rozdział 11. Niepowodzenia szkolne uczniów Rozdział 12. Drugoroczność i wieloroczność uczniów Rozdział 13. Odmowa chodzenia do szkoły Rozdział 14. Nieśmiały uczeń w klasie szkolnej Rozdział 15. Uczeń z ADHD Rozdział 16. Uczeń z niepełnosprawnością Rozdział 17. Uczeń niedostosowany społecznie Rozdział 18. Uczeń zdolny PRZEZNACZ.:
Dla nauczycieli, wychowawców i rodziców oraz studentów pedagogiki i psychologii.
UWAGI:
Bibliogr. przy rozdz. Streszcz. w jęz. ang.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
W trosce o wychowanie w szkole
AUTOR:
Łobocki, Mieczysław
POZ/ODP:
Mieczysław Łobocki.
ADRES WYD.:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007.
HASŁA:
Uczniowie - wychowanie Podręczniki OPIS FIZYCZ.:
310 s.; 24 cm.
SYGNATURA:
12664
KOD/INWENT:
222000126645
12664
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> I. Wychowanie z inspiracji filozofii, pedagogiki i psychologii II. Wartości w procesie wychowania III. Wychowanie moralne w centrum uwagi nauczycieli IV. Prowadzenie rozmowy nauczycieli z uczniami V. Współpraca nauczycieli i rodziców w wychowaniu uczniów VI. Badania w działaniu na usługach nauczycieli VII. Informacje zwrotne w pracy dydaktyczno-wychowawczej VIII. O samodoskonaleniu nauczycieli UWAGI:
Bibliogr.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
W trosce o wychowanie w szkole
AUTOR:
Łobocki, Mieczysław
POZ/ODP:
Mieczysław Łobocki.
ADRES WYD.:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009.
HASŁA:
Uczniowie - wychowanie Podręczniki WYDANIE:
Wydanie 2.
OPIS FIZYCZ.:
310 stron ; 24 cm.
SYGNATURA:
18670
KOD/INWENT:
222000186700
18670
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> I. Wychowanie z inspiracji filozofii, pedagogiki i psychologii II. Wartości w procesie wychowania III. Wychowanie moralne w centrum uwagi nauczycieli IV. Prowadzenie rozmowy nauczycieli z uczniami V. Współpraca nauczycieli i rodziców w wychowaniu uczniów VI. Badania w działaniu na usługach nauczycieli VII. Informacje zwrotne w pracy dydaktyczno-wychowawczej VIII. O samodoskonaleniu nauczycieli UWAGI:
Bibliografia na stronach 287-310.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Wszyscy za jednego jeden za wszystkich : jak zintegrować klasę? "Jak zintegrować klasę? "
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Wychowanie w klasie szkolnej : z zagadnień dynamiki grupowej
AUTOR:
Łobocki, Mieczysław
POZ/ODP:
Mieczysław Łobocki.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1985.
SERIA:
Wychowanie
HASŁA:
Uczniowie - wychowanie Wychowawstwo WYDANIE:
Wyd. 2 zm.
OPIS FIZYCZ.:
336 s. : rys. ; 21 cm.
SYGNATURA:
8940
KOD/INWENT:
222000089407
8940
UWAGI:
Bibliogr. s. 331-333. - Rez., sum.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Wychowanie w szkole : wskazówki dla nauczycieli
AUTOR:
Zubrzycka-Maciąg, Teresa.
POZ/ODP:
Teresa Zubrzycka-Maciąg, Danuta Wosik-Kawala.
ADRES WYD.:
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2012.
HASŁA:
Nauczyciele - a uczniowie Uczniowie - wychowanie Podręczniki WYDANIE:
Wyd. nowe.
OPIS FIZYCZ.:
164 s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
15182
KOD/INWENT:
222000151821
15182
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> ROZDZIAŁ I SZKOŁA JAKO ŚRODOWISKO WYCHOWAWCZE 1. Wychowawcza funkcja szkoły 2. Istota klimatu wychowawczego szkoły i klasy szkolnej 3. Postawy wychowawcze nauczycieli 4. Klasa szkolna jako grupa społeczna ROZDZIAŁ II WYBRANE UWARUNKOWANIA SKUTECZNOŚCI WYCHOWANIA W SZKOLE 1. Świadomość wartości w wychowaniu 1.1. Interpretacja wartości w głównych orientacjach psychologicznych 1.2. Klasyfikacja wartości 1.3. Znaczenie wartości w życiu człowieka 2. Budowanie konstruktywnych relacji nauczyciela z uczniami 2.1. Podmiotowe traktowanie wychowanków 2.2. Demokratyczna postawa wychowawcy 2.3. Akceptacja wychowanków 2.4. Rozumienie empatyczne uczniów 2.5. Autentyczność nauczyciela 2.6. Wiarygodność nauczyciela 2.7. Umiejętności nauczyciela w zakresie komunikacji werbalnej i niewerbalnej 3. Poznawanie uczniów 3.1. Sposoby poznawania uczniów 3.2. Teoria inteligencji wielorakich Howarda Gardnera 4. Uwzględnianie potrzeb uczniów 5. Współpraca nauczycieli z rodzicami uczniów ROZDZIAŁ III WSPOMAGANIE UCZNIÓW W ROZWOJU 1. Wprowadzanie uczniów w świat wartości 2. Wzmacnianie samooceny uczniów 3. Wspomaganie uczniów w rozwoju emocjonalnym 4. Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych uczniów 5. Rozwijanie kompetencji społecznych uczniów 5.1. Rozwijanie empatii u uczniów 5.2. Rozwijanie asertywności u uczniów Nauczycielom - ku refleksji UWAGI:
Bibliogr. s. 159-164.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Wychowawcza rola szkoły
POZ/ODP:
pod red. Janusza Kirenko, Teresy Zubrzyckiej-Maciąg, Danuty Wosik-Kawali.
ADRES WYD.:
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2012.
HASŁA:
Nauczyciele - a uczniowie Uczniowie - wychowanie - metody OPIS FIZYCZ.:
383 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
15312
KOD/INWENT:
222000153122
15312
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Część I. Szkoła jako środowisko wychowawcze Współodpowiedzialność rodziców i szkoły za wychowanie młodych pokoleń (w świetle raportów CBOS) Opiekuńczo-wychowawcza funkcja polskiej szkoły Wychowanie w szkole w świetle doświadczeń i opinii studentów pedagogiki Strata czasu czy szansa rozwojowa? Godziny wychowawcze w percepcji uczniów szkół ponadpodstawowych Obraz szkoły, nauczyciela i kolegi w percepcji uczniów gimnazjum Atmosfera uczenia się w świadomości absolwentów klas prowadzonych na podstawie założeń pedagogiki Marii Montessori Indywidualność w kształceniu i wychowaniu. Perspektywa nauczyciela i wychowanka Część II. Nauczyciel jako wykonawca zadań wychowawczych Stereotyp nauczyciela w opinii społecznej Kompetencje wychowawcy klasy w ocenie uczniów i nauczycieli Przygotowanie uczniów do pracy nad sobą jako zadanie nauczyciela wychowawcy Kompetencje społeczne pedagogów z różnym poczuciem samoskuteczności Interakcje nauczyciel-uczeń jako czynnik stresogenny (w świetle badań własnych) Przygotowanie przyszłych nauczycieli wychowania fizycznego do realizacji zadań wychowawczych O krok od bezradności, czyli nauczyciel wobec uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Możliwości współpracy szkoły z oddziałami integracyjnymi z rodziną dzieci niepełnosprawnych Możliwości współpracy nauczycieli i rodziców w procesie wychowania i kształcenia uczniów w szkole muzycznej Część III. Wychowanie w szkole w ujęciu historycznym (w świetle badań polskich i ukraińskich) Oczekiwania wobec szkoły elementarnej i średniej na przełomie XIX i XX wieku (w świetle wybranych czasopism kobiecych Królestwa Polskiego) Refleksje na temat założeń polityki oświatowej i wychowawczej II Rzeczypospolitej Wychowanie patriotyczne w elementarzach II Rzeczypospolitej Działalność wychowawcza ukraińskich nauczycieli Galicji w procesie edukacji narodowej uczniów (1867-1939) The role of the teacher in the formation of senior pupils�? creative personality (1950-1980) - Rola nauczyciela w kształtowaniu osobowości twórczej licealistów w latach 1950-1980 Iwan Franko about the role of a teacher inyouth education - Iwan Franko na temat roli nauczyciela w edukacji uczniów UWAGI:
Bibliogr. przy pracach. Tekst częśc. ang.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Wychowawczy program profilaktyczny : gimnazjum
AUTOR:
Grodowska, Małgorzata.
POZ/ODP:
Małgorzata Grodowska, Maria Kowalska.
ADRES WYD.:
Kraków : "Rubikon", cop. 2003.
HASŁA:
Godzina wychowawcza - metody Praca pozalekcyjna - metody Uczniowie - wychowanie OPIS FIZYCZ.:
47 s. : il. ; 23 cm.
SYGNATURA:
10628
KOD/INWENT:
222000106289
10628
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> * Cele programu Uwagi do realizacji Spodziewane efekty Literatura Jak komunikować się z innymi ? Sposoby rozwiązywania konfliktów Uwarunkowania i skutki uzależnień Jak reklamy oddziałują na ludzi ? Co to znaczy być asertywnym ? Jak sobie radzić ze stresem ? Pozytywne myślenie UWAGI:
Bibliogr.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW
